中心城区2021-2022学年度教育提升总结推进会召开

4月27日，中心城区2021-2022学年度教育提升总结推进会在文化艺术中心召开，市政府副秘书长杨旭出席会议并讲话。市教体局党委书记、局长袁志平，副局长吴朝军，党委委员、市纪委市监委驻局纪检监察组组长卢烈明，三级调研员周坚、卢小军出席会议并颁奖。市教体局党委委员、副局长余兆辉主持会议。

杨旭指出，近年来，在市委市政府的坚强领导下，在各有关部门大力支持下，在各地各校的共同努力下，宜春教育呈现出蓬勃向上、竞相发展的良好态势，特别是中心城区的基础教育，经过第一期提升行动的奋力追赶，实现了从“大起来”迈向“强起来”的历史性跨越。为贯彻落实好市委办、市政府办中心城区教育提升专项行动方案部署要求，推动中心城区教育高质量发展，杨旭强调：

一要立足全局，在政治站位上再提高。要深入学习贯彻党的二十大精神，落实市委市政府关于教育强市建设和“中心城区强起来”战略部署要求，坚持问题导向、目标导向和效果导向，切实增强做好教育工作的责任感紧迫感使命感，奋发进取、主动作为，办好人民满意教育，为推动宜春经济社会高质量发展提供强有力的人才保障和智力支撑。

二要强化支撑，在基础设施上再完善。要根据城市发展和人口变化，进一步优化中心城区学校布局，持续完善教育教学设施，改善校园周边环境。各区和各有关部门要大力支持教育事业发展，做到教育投入优先保障，教育项目优先安排，确保方案规划的项目早日建成并投入使用。同时，要加大教育信息化建设力度，进一步缩小城乡教育差距。

三要创新举措，在教育质量上再用劲。要加强教师队伍建设，推动落实中小学教职工编制标准，加快推进义务教育教师“县管校聘”改革，加大紧缺薄弱学科教师补充力度，促进校长教师交流轮岗。要加强教育教研工作，强化教育教学研究、指导、服务，探索多样化、特色化办学模式。要加强中心城区中心教研组建设，健全一体化教学质量监测体系。要加强质量考核评价，进一步完善教育质量考评办法，改进结果评价、强化过程评价、健全综合评价，大力提升评价结果的科学性和导向性。

四要协调配合，在推动落实上再加力。充分发挥市委教育工作领导小组统筹协调作用，统筹推动中心城区教育提升工作，各区各单位要协同发力、共同支持，推动建立完善市、区、校一体的教育提升推进机制。要针对当前中心城区教育存在的问题和短板，敢于打破体制机制障碍，拿出务实的工作举措，推动取得实实在在的工作成效。

袁志平总结了中心城区上年度教育提升工作情况，他指出，一年来，在市区两级、各有关部门和各校的共同努力下，克服疫情等带来的挑战，通过强化教育发展机制保障、资源保障和基础保障，推动中心城区教育在学规模持续壮大、教育质量持续提升、内涵发展成效凸显，中心城区教育的龙头地位、旗帜作用和辐射效应得到了全面提升。

袁志平客观指出了中心城区教育工作存在一些短板和弱项，对下一步工作提出了具体要求：一要推动均衡发展。坚定不移实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，持续推进和深化联合办学、集团化办学，加强城乡一体化教研，加大校长教师交流轮岗，推动城乡教育质量整体提升。二要坚持协调发展。坚持以“两项创建评估”为抓手，推动学前教育普及普惠和义务教育优质均衡发展。加快推进品质高中建设，推进中职教育扩容提质创优。三要强化内涵发展。持续打破市、区教育发展的体制机制障碍，不断完善联动提升制度体系，推动学校在育人模式、队伍建设、教育研究、办学管理、校园文化等方面创先争优、特色发展。

会议通报了在中心城区教育提升工作中做出突出贡献的先进单位、优秀学校、优秀校长、先进个人和优秀教师，并为获奖代表颁发了奖牌证书。市公安局、市教育教学研究中心、宜春中学、袁州区教体局、宜阳学校时任初三年级主任、宜春八中初三年级教师代表等6个单位或个人作了交流发言。